本文摘要:
9月10日是中国第26届教师节,长沙师范高等专科学校进入了一批珍贵的客人,来自西藏拉萨、昌都、山南、日喀则、林芝、蚂蚁等地的80名学生从当天开始在湖南学前教育专业自学3年。从2010年开始,教育部在天津、上海、湖南等12个东中部繁荣地区举办西藏大陆中职班,共招收3000人,其中教育类800人。这次,长沙师范继续是今年教育部分分配给湖南省第一个内地西藏幼儿园教师班,其中四为男性。
9月10日是中国第26届教师节,长沙师范高等专科学校进入了一批珍贵的客人,来自西藏拉萨、昌都、山南、日喀则、林芝、蚂蚁等地的80名学生从当天开始在湖南学前教育专业自学3年。从2010年开始,教育部在天津、上海、湖南等12个东中部繁荣地区举办西藏大陆中职班,共招收3000人,其中教育类800人。这次,长沙师范继续是今年教育部分分配给湖南省第一个内地西藏幼儿园教师班,其中四为男性。
19岁的藏族女学生次仁曲珍告诉我们,高中毕业的她还是第一次离开西藏,父母非常反对她回长沙自学,希望她能在教育繁盛的地方自学更多的科学知识。她很讨厌长沙师范,这里的自学环境很好,老师和同学都很热情,给了她很多帮助。对于这次西藏班的教学和管理工作,学校给予了高度重视,正式成立了西藏班的工作领导小组和工作小组,分别成立了西藏班,全面负责管理西藏班的教学和管理工作,自由选择一流的教学小组,精心设计教学活动。
从承认西藏班的学生到达,我们对他们和其他学生一样统一标准。例如,住宿,我们以混合的方式生活,让他们感到温暖和归属感。

在管理制度上,我们也没有分别实施西藏班的学生手册,只是稍微改变了现有学生手册的一部分条框。学工处处处长朱建春说,为了让藏族学生尽快适应环境的新环境,长沙师范利用暑假对教育大楼、学生公寓、教育设施进行全面修理,同时开设了西藏特色节日活动、暑假实地调查活动、特色心理咨询、定期体检、食堂西藏班窗口等特色管理项目。
考虑到西藏班学生的适应期,学校没有对日常设施进行汉藏双语标志。长沙师范是共和国教育事业的创始人、教育家徐特立成立于1912年,现在湖南省教育厅直属高中。学校是湖南省文明大学、国家级语言文字规范化示范学校。
1981年以来,长沙师范在西藏拉萨、日喀则、林芝等地训练学生、幼儿园园长、中坚教师近百人。
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