本文摘要:
为了应对吉安市委、市政府战两区的战略配置,推迟了吉安市中心城市的教育发展,重建了吉安教育的顶峰,2010年3月,吉安市教育局制定了吉安市中心城市推迟教育发展行动计划(2010-2012年)。根据《行动计划》的目标拒绝,吉安市中等职业教育应在积极开展多种形式领先学校的基础上强制优秀,通过大力发展高等职业教育的三年希望,中心城市构成了学校水平完善、专业结构适合经济社会发展、学校形式灵活多样的职业教育体系。

为了应对吉安市委、市政府战两区的战略配置,推迟了吉安市中心城市的教育发展,重建了吉安教育的顶峰,2010年3月,吉安市教育局制定了吉安市中心城市推迟教育发展行动计划(2010-2012年)。根据《行动计划》的目标拒绝,吉安市中等职业教育应在积极开展多种形式领先学校的基础上强制优秀,通过大力发展高等职业教育的三年希望,中心城市构成了学校水平完善、专业结构适合经济社会发展、学校形式灵活多样的职业教育体系。截止到2012年,吉安市中心城市高中阶段在校生职业普及率超过5:5,计划竣工5所国家级重点中等职业学校,8所省级重点中等职业学校,竣工8所国家级重点建设专业,10所省级重点建设专业,中心城市高等职业学校超过3所,在校生超过1万人。
为了更好地指导各职业学校实施行动计划,圆满完成行动计划的主要目标和任务,吉安市教育局调动部分机关干部重组学校工作组,从2010年4月开始开展学校蹲下工作,拒绝各部门工作组每周至少半天积极开展学校工作,明确提出具体工作拒绝:必须指导学校切实执行行动计划,保证行动计划中职业教育目标的构建二要促进学校工作好的学校企业、学校领导学校工作,直到2010年底,所有职业学校都要积极实施行动计划。
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